• 菊島微型藝術祭 與波蘭藝術家互動,激起澎湖孩子們的好奇與自信
菊島微型藝術祭
與波蘭藝術家互動,激起澎湖孩子們的好奇與自信

來自台灣、波蘭、馬來西亞的三位年輕藝術家,在駐澎湖期間,走入澎湖偏鄉國中小校園進行講座與工作坊活動,透過與在地師生的分享和交流,跟地方進行藝術與文化的相互刺激。

與波蘭藝術家互動,激起澎湖孩子們的好奇與自信

來自台灣、波蘭、馬來西亞的三位年輕藝術家,在駐澎湖期間,走入澎湖偏鄉國中小校園進行講座與工作坊活動,透過與在地師生的分享和交流,跟地方進行藝術與文化的相互刺激。

講座中藝術家們將分享過往的創作故事,以及本次駐澎湖的裝置創作,更透過本次在澎湖的作品核心特色,延伸規劃出具有美術與科學教育意義的工作坊課程。

這次因為「菊島微型藝術祭」 活動,擔任這次的旅程規畫,難得可以把國際藝術家們邀請來澎湖,完全不想放過這個可以把他們吃乾抹淨的好機會。對此次的期許不只是讓藝術家完成作品,同時也希望他們能與在地有深入的交流及互動。

於是,立刻聯繫了澎湖風櫃國小的葉啟賢校長、嵵裡國小的王文瑞校長、白沙國中的葉天文校長,期待能促成這次與孩子們的共同學習互動,校長們也非常「阿沙力」地答應了。

當然我也非常驕傲且得意的能夠介紹我帶游泳的可愛孩子們給大家(延伸閱讀:「為誰而學習?」 讓孩子們,對大海有不一樣的想像),孩子們也不負眾望的用超乎想像的熱(ㄕ )情(ㄎ ㄨ ㄥˋ),帶給我們滿滿的歡樂!(到底為什麼做作品可以做到在地上不停翻滾啊)

波蘭藝術家揚.安可斯坦 (Jan Ankiersztajn)先是從他的個人實驗性作品介紹起,有些一開始並不那麼有明確的目的性,只是一個好奇和嘗試的過程,讓孩子們知道,藝術不是一種絕對的標準答案,而是可以很個人感興趣、摸索的過程,享受其中才是最重要的。

接著透過其駐地創作作品「翼」出發的「風力機翼工作坊」,和孩子們分享飛機透過機翼的造形,被風吹時能夠升降的原理,帶著大家一起製作風吹時能夠升降的小模型。

孩子們自由地在機翼上頭畫著各式各樣的圖案,有人把它當成畢業簽名板,要我們每個人在上面簽下中文和英文名,聽到要展覽又拿了小卡要我們重簽一次;有人非常認真看待這個創作,卻因為穿不過一個小洞,居然默默低著頭就哭了,於是我陪著她,一步一步教她如何解決,她又馬上笑開懷……。還有人擅自把他當許願版:「希望跟○○○進展順利」,一聽到這個作品之後要做成一個小展覽放在機場,又慌慌張張翻面畫了新圖案。

孩子們在這個過程裡,也許不見得會完全理解所有我們想要告訴他們的東西,但是這個摸索、自我發掘、啟發好奇、不斷感受的過程,卻是我們最想跟他們分享的。

無論如何,最要感謝的就是學校的信任,這幾年在偏鄉推動親海社團以及舉辦各式各樣的活動,這些熱情且積極投入在教育的校長們總是讓我印象特別深刻,正因為有學校的支持,我們才能不斷的嘗試更多有趣的可能性。

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關於更多:2018菊島微型藝術祭「大風吹」
藝術祭時間:2018/09/27~2018/11/03

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責任編輯:洪佩昀

陳亦琳
旅人專欄

一個不做設計後,才在生活裡找回設計價值的鄉下人。

二○一二共同創辦「台灣冷門景點熱血復甦計畫-歐北來團隊」,以各種流浪的形式,探索生命的不同可能性,後將此經驗延伸,秉持「促進人與人之間聯結」、「傳遞美好事物」、「自身專業反饋土地」等三大理念,發起一連串在地行動。

透過活動、設計、影像、音樂、文字,推播「裏台灣」的美。

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