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對許多非城市地區的孩子而言，成長似乎是努力離開家的奮鬥過程。為了有更好的前途發展，離家念書、就業、在專業上發光發熱，卻在成長後回鄉才發現，童年玩耍的地方已傾倒，家鄉的孩子缺乏都市的資源，也享受不到鄉村的生活體驗。想為家鄉的孩子做點事，這點成了黃冠傑建立「哈荔瓜柑仔店」和陳胤丰重修「鼎農村試驗教育基地」的共同原點。
好玩，是最佳的教育
戲劇系畢業的黃冠傑曾經長期跟著紙風車等兒童劇團至各個偏鄉巡迴，由純真的笑容中發現戲劇的力量，回頭卻發現自己家鄉的孩子鮮少有機會接觸戲劇，決定「帶著藝術回家鄉」，讓藝術成為滋養孩子的日常養分。黃冠傑和有著特技專長的葉時廷一起成立了「好玩的劇團」，找到新竹市大湖國小旁一幢曾是柑仔店的磚造老宅，改造成「哈荔瓜柑仔店」做為劇團的落腳地。
哈荔瓜柑仔店成立後，成為附近孩子畫畫、看繪本的聚會點，好玩的劇團也開始深入調查香山地區的歷史文化，將在地未被記錄的發展脈絡及奇聞軼事編成戲劇。得到文化部的青年村落文化的支持後，劇團更有資源投入社區演出，今年（107年）上半年就在香山區的茄苳、朝山、南隘、大湖、內湖國小演出超過30次的故事劇場，以戲劇的方式傳承在地的故事給孩童。
在哈荔瓜柑仔店成立並累積出一些成果後，黃冠傑對於自己能做什麼，有了更大的信心與抱負，今年九月開始，除了例行的表演，黃冠傑將進一步為孩子進行戲劇教學，讓自己的專長能更深入在地孩子的生活中；另外也預計9/15結合在地的公益社團「鄭皇上公益手做甜點料理家族」一起舉行跨領域的園遊會活動，屆時將集合在地攤位、美食分享、同樂會等不同主題，為社區帶來多樣的活力與歡笑。
透過體驗，累積生活智慧
圖右：鼎農村屋瓦維護、集結眾人力量一起漆繪合院。（照片提供：陳胤丰）
「鼎農村古厝再造」的計劃，一開始也是為了延續青年的童年回憶。
台南學甲地區長大的陳胤丰，從小穿梭於古厝與叢林間玩樂，長大後才發現原來小時農村生活：田間農事工作、接觸動植物、廟前聽耆老講古、古早童玩遊戲⋯⋯是現代孩童難得的生活體驗課程；而農村的環境也因青壯人口外移，許多古厝任其荒敗傾頹，不復當年。從事農業推廣工作的陳胤丰，返鄉後發現童年嬉戲的宅院成了廢墟，決定啟動「救古厝」。
救古厝並不容易，從尋找屋主並說服其同意出租、募集資金、號召人力⋯⋯，陳胤丰與夥伴們一點一滴將一座閩南式三合院打造，成為「農村試驗教育」據點。針對不同年齡層，舉辦不同的體驗教育活動：學齡前孩子設計親子共學課程、6-15 歲的孩子是任務型的夏令營、高中以上則以扶助地方老幼的活動為主，強調實際操作，以體驗生活中所帶來最原始的感動。
有了文化部青年村落文化行動的獎勵後，陳胤丰除了活化鼎農村三合院外，進一步將「農村試驗教育」的理念帶入在地社區及中小學，讓在地學童與家鄉產生連結；以及學甲在地深度踏查，挖掘出50年台灣唯一的燻蒜產業。一步一腳印深入家鄉，設計一系列的鄉土教育(在地文化)、環境教育(攀樹課程)、食農教育(長期農事教育)課程，逐漸受到在地教育單位及家扶單位關注，邀起共同規劃系列「在地簡單生活體驗」課程，讓孩童遠離 3C 商品，體驗農村最原始的快樂。
在一連串古厝活化、社區營造、文化深根過程中慢慢凝聚地方的共識，進一步結合在地資源發展農村旅遊、青年換宿等文化體驗活動。藉由古厝新力的過程，陳胤丰他們不僅讓充滿童年回憶的老宅恢復活力，更將在地的文化，傳承並散播出去。
生活累積成文化，文化淬練出藝術，黃冠傑和陳胤丰都將藝術與文化的精髓抽出，化成在地孩童生活、學習、教育的一部份，以體驗的方式將前人的故事與智慧傳承，可以期待這些地方將會發生更精采的生活、文化與藝術。
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