村落是教室、老戲院化身孩子的遊樂場，返鄉二代串連花蓮壽豐牛犁社區，實踐世代共好的願望

細數台灣各地發展社造有成、聲名在外的社區，花蓮壽豐的「牛犁社區交流協會」必定榜上有名。其實牛犁並不是社區名稱，當初協會以此為名，是取「牛若肯做，毋驚冇田倘好犁」俗諺精神自我勉勵。這裡實際的地名是源自日治時期的豐田村，現分為豐坪、豐山、豐裡三村。

早從1960年便座落在豐山村中興街的大同戲院，作為社區唯一一間戲院，見證庄頭的昔日繁華。1960、1970年代，豐田村後方的原荖腦山有多個台灣玉礦場，大量開採豐田玉，家家戶戶都在做玉石加工，再加上在地盛產的無籽西瓜，造就了豐田地區成為當時台灣最富庶的村落之一，還有「東部小九份」稱號。

在1960年代，大同戲院作為社區裡唯一一間戲院，見證了庄頭的昔日繁華。

八年級生的文化組組長楊富民回憶，小時候的豐田因為有精鍾商專（後改制為台灣觀光學院）存在，村子總是熱熱鬧鬧的。還有五、六千名學生的時候，衍生出泡沫紅茶店、網咖、小吃店在街上林立，他的父親楊鈞弼也是在那時先後開了早餐店和洗衣店，做起學生生意。

牛犁的起源始自對社區孩童的照顧，楊富民的父母和另外三個同樣關注孩子教育的家庭，在1995年組成工作室。隨著時間過去，他們卻發現從前課輔班帶過的孩子，有一天突然出現在報紙上，成了勒索、討債等社會新聞裡頭的名字。

這也促使成員們意識到，需要做得更多，來改變孩子的家庭，在2001年正式立案成立牛犁社區交流協會，舉凡輔導新住民建立經濟自立能力、幫助銀髮族重建社交圈的課程，將關懷觸角擴及更多層面。

牛犁社區的起源，始自於楊富民的父母和另外3個同樣關注孩子教育的家庭，一起組成工作室照顧社區孩童。

牛犁二代接棒為阿公阿嬤寫教案

以營造整個村落為大型的教育場域、文化場域為出發點，牛犁社區交流協會順應行政院提出的六星計畫，發展社區產業、居住安全、人文教育、環境生態、社福照護、社區景觀等六大面向工作，在2007年獲總統文化獎玉山獎的肯定，是社造類的最高榮譽。

協會的主要業務，分別是對內的社區營造，以及對外的社區營造工作整合及輔導。楊富民指出，協會長期擔任花蓮與台東許多社區的輔導團，每年要陪伴一百多個社區協會共同發展地方，這也成為牛犁的重要收入來源之一。

時間來到2016年，運作了二十年的協會迎來世代交替，像楊富民這樣從小與協會接觸、對牛犁有共同回憶的青少年紛紛長大返鄉，開始承接組織工作。第二代的加入帶來正式轉型，將內部分為環境、文化、高齡、新住民、產業組和數位中心六大組別。（延伸閱讀：鹿港囝仔用今秋藝術節點亮古城，建構地方支持網絡為青年返鄉推一把）

當地阿嬤們帶領學生體驗「貼布畫」，讓學生了解長輩們如何利用拼貼，呈現各自的生命故事。（圖片來源：花蓮縣牛犁社區交流協會）

因為年輕人力的參與可以做更多的事情，讓成員開始思考如何將現有的工作轉化為收益。當時長照10年計畫2.0的推動給了他們靈感，「過去我們有九年一貫教育、有十二年國教，卻沒有為六十五歲以上長者量身打造的課綱。」楊富民觀察帶領活動的照服員都遇到題材內容重複的困擾，承受很大的壓力。

於是，協會總結過去陪伴社區長輩的經驗，設計長照教案，每一、兩年編列新的內容，甚至連時下流行的「生死學」也納入。這些教材、教具銷售至各個長照據點，培力照服員的專業技能之餘，也為協會創造更穩定的經濟來源。

蘇罔市製作的貼布畫，訴說小時候騎在牛上幫家裡犁田，與牛隻互動的往事。（圖片來源：花蓮縣牛犁社區交流協會）

重啟四十年老戲院陪伴孩子遊戲成長

翻轉以往「只有失敗的人才會回到農村」的既定印象，這批青壯世代因著對家鄉的情感和同儕間的凝聚力，有志一同地選擇返回故里，成家立業，讓豐田地區展現這個時代格外難得的高度「生產力」：豐山國小為此增設附幼，且從2019年開始，幼兒園也要抽籤才能入學。

「大家在差不多的時間回到豐田，當孩子們紛紛進入學齡前階段，這段時間非常痛苦。」無處可去的育兒煩惱，讓楊富民開始思索社區迫切需要更多的第三空間，「能夠為零到六歲的孩童提供服務，同時也讓村子的年輕人有跟在地接觸的社交入口。」以此為訴求尋尋覓覓，最後找到了大同戲院。

曾沉寂40年的大同戲院，如今在返鄉青年的修復下，從傾頹屋舍蛻變為社區的希望基地。

景氣好的年代，家家戶戶買得起電視機，戲院的育樂功能不再被需要，生意一落千丈，終至歇業。有了過去陪伴社區的信任基礎助力，協會順利徵得五位屋主同意無償租借。但要修復這座塵封超過四十年的戲院，工程浩大，「當時的屋況是屋頂全部爛掉了，只剩四面牆壁。」在經費有限的情況下，幸賴地方上的三十多名年輕人群策群力，才讓大同戲院順利在2023年重新風光開幕。（延伸閱讀：精選全台10+款老戲院、老咖啡館、老旅社，回味舊時代的老派生活）

戲院裡有規劃給孩子的遊戲間、「伴多bando Studio」進駐提供咖啡和甜點。楊富民提到，之所以沒有復刻舊戲院的舞台，是希望整體空間可以更有機地運用，像是山東野表演坊會帶來兒童劇場的演出，也會有不同的駐村藝術家工作坊、市集、藝術節等活動。