永續發展,從「文化力」開始
臺中市政府已將SDGs目標融入各項文化施政中,從市民參與永續藝術開始,持續關懷多元族群的文化平權,進而促進文化認同,共同推動社會共融與對話,更促進環境的和諧永續發展。
從觀眾變成參與者,市民共創可再生的藝術品
臺中市政府文化局透過轄下文化場館,實踐永續教育與藝文推展。位於城區的大墩文化中心在今年首創SDGs特展,策展人陳一凡以藝術做為倡議永續觀念的積極工具,策劃「穿透明日的靈光-SDGs永續藝術系列特展」,包含4檔不同媒材與觀點的系列展覽,企圖引發民眾參與、探索與思考。
首檔展覽「採.集」,由擅長編織及自然材質的藝術家康雅筑策畫,以作品「棉花研究計畫」第六章〈白色黃金〉開啟展覽敘事,藉由紡織歷史的追尋,串連永續農業、經濟成長、消弭貧窮及永續城鄉等社會與環境議題。此外,康雅筑也透過市民參與,來深度織結地方紋理,她帶領來自臺中七個地區(西、北、西屯、豐原、梧棲、龍井與太平區)、共八所學校的師生,共同創作〈泥毯#17-臺中〉,在大墩文化中心大廳完成一件長逾10公尺的巨大「泥毯」,這是透過採集山、海、屯、城各地的土壤,並且結合在地圖紋的設計,共同拼貼出具有城市土壤的色彩與地方的文史記憶。

最後在泥土回歸自然的儀式中,藝術家邀請觀眾走入泥毯,感受自然氣息與土質觸感,透過肢體接觸去思考人與土地的關係。每一位參與者同時也是創作者,以步行改變了泥毯的圖騰與形式,並將泥土復歸自然。〈泥毯〉透過行動來詮釋藝術的共融與可再生性,為環境永續議題完成一場深具意義的公眾參與行動。

關注多元族群,協力促進永續願景
臺中市擁有多元文化內涵,積累不同族群的歷史記憶,居住著不同民族、說著不同母語的市民。臺中市文化局積極推展各項文化活動,期待激發社會中的共同價值,讓不同背景的人們在共享的文化資源中找到認同感,增進社會共融,達成文化永續的共同願景。
在文學及語言傳承方面,2024臺中文學季特別邀請偏遠地區五、六年級的學童來到舊城的臺中文學館展開「種子行動」,由在地作家親自帶領學童認識屬於臺中山、海、屯、城的文化記憶,學童們並擔任一日文學館導覽志工,從學童的角度來詮釋在地文學與歷史,將一顆顆文化的種子繼續拓展綿延至整個大臺中。

此外,在文化部國家語言整體發展方案的支持下,臺中市政府文化局打破一元的語言脈絡,邀請唯劇場創辦人張庭溦以及戲劇界臺語指導老師黃郁盛,透過劇場遊戲與讀劇,來做臺語的語韻和戲劇傳習,學員們更進入正聲廣播錄音室錄製臺語廣播劇,以這般有趣且專業的方式,達到母語傳承的意義。

在文化平權面向,由臺中市立圖書館積極結合社會力量,募集社會資源,增購行動圖書車,深入服務城市的每一個角落。臺中市立圖書館目前共有7部書車,6部以距離圖書館較遠的國小學童為服務對象,另1部跑酷行動圖書車則深入社區各角落,包括廟埕、社區、公園、超商、里辦公處等據點,縮短圖書館與民眾距離,弭平城鄉落差,實現「整座城市都是我的大書房!」理念。
此外,臺中市政府文化局也關懷失智長者,設計「五感療育百寶箱」,並獲得衛福部高齡友善與健康城市計畫的「共老獎」肯定。這個計畫主要是運用臺中市地方文化館的資源,來設計適合高齡長者的文物教案箱-「五感療育百寶箱」。教案箱可隨身攜帶到各個失智據點服務,希望透過地方文化館典藏的懷舊文物來喚起長者遺忘的生活回憶;課程輔以遊戲的方式來促進長者間的互動,進而讓長者願意走訪各個文化館所,以增進社交功能並延緩老化臺中市政府透過盤點跨部會資源,串聯市政府局處、醫療院所與社區組織,彼此相互協力,用文化療育心靈,進而打造多元友善城市。
以多元文化奠基 創造城市永續未來
臺中市政府鼓勵多元族群的交流與理解,推動文化共融與環境永續,更妥善保存城市文化資產,持續將傳統文化與現代發展有機結合,確保這些珍貴的文化資源得以世代相傳,成為城市未來發展的重要資本。臺中市做為全臺第二大城市,同時也是充滿歷史與創意的都市,將持續以臺中共同記憶的文化資產做為城市發展的基礎,更要通過文化參與來促進永續社會的共識,建立友善多元族群的夥伴關係,進而構築充滿活力、創新和包容的環境,讓每一位市民在多元文化的滋養下,幸福擁抱永續未來。
(臺中市政府文化局 廣告)