桃園守護海洋動起來濕地、農場、教育園區邊玩邊學

許厝港溼地淡、海水交界的生態樂園

當談論環境保育的時候，常常會提到濕地，什麼是溼地？「水、土壤、水生植物」是溼地的三大要素，依據內政部「國家重要濕地保育計畫」的資料顯示，目前全台灣包括國際級、國家級、地方級與地方暫定級濕地，共有60處。濕地有什麼重要性？它提供我們乾淨的水源，能保護海岸，是種植和養殖的重要條件，更是地球上最大的自然碳儲庫。

導覽員葉佳青介紹許厝港溼地會看到的鳥類，左邊就是唐白鷺。

許厝港即屬於國家級濕地，在許厝港就發現兩種二級保育鳥類──唐白鷺和小燕鷗。唐白鷺的特徵是後腦勺有一撮繁殖羽，每年春秋兩季會過境許厝港棲息，牠們因為棲地的消失，數量甚至比黑面琵鷺還少。小燕鷗則是台灣最小、也是唯一在本島繁殖的鷗科鳥類。

淡、海水交界的紅樹林，在許厝港可以看到海茄苳和水筆仔兩種，許厝港更是目前台灣發現海茄苳的最北界。這兩種植物的特性大不同，水筆仔是胎生苗，由上向下長出支持根；海茄苳以種子繁殖，從泥土中長出呼吸根，同時觀察他們的差異特別有趣。

在海堤上看鰻魚架，許厝港也是看夕陽的好地方。

除了開車，也可以騎自行車遊許厝港，從老街溪出海口賞鳥亭沿著海堤往新街溪走，沿途可以看到豎立在海中的鰻魚架。鰻魚從遙遠的馬里亞納海溝產卵、孵化之後，便隨著洋流向東北亞飄游，在每年冬天時經過台灣，成為漁民賺「年終獎金」的機會，等到鰻魚迴游季便下海網魚，是當地特殊的漁業生態。

再往前走，有一片整建了木棧道的紅樹林復育區，讓民眾可以近距離觀賞海濱植物，記得放輕腳步，還有機會看到泥地裡的招潮蟹和彈塗魚。在許厝港溼地這麼容易親近的地方，就有如此豐富的景觀，實在是很棒的生態寶庫。

紅樹林復育區可以近距離觀察海濱植物與動物。

大崗國小魚菜共生農場永續環境的新型態農作

人類種植農作物、養殖魚類，供應食物來源，但是大量的開墾、農藥的使用，卻也常常造成環境負擔，想要尋求更友善的農業，魚菜共生成為新選項。魚菜共生是一種把養殖和水耕整合起來、自成循環系統的農作方式，將養殖魚類所產生含有阿摩尼亞的廢水，透過微生物的轉化變成植物的養分，也就是氮肥，用來澆灌作物。如此一來，廢水不會排放到環境裡，又可以省下肥料成本。

日月光集團與銘傳大學合作，在桃園大崗國小打造一座魚菜共生農場。

銘傳大學生物科技系林翰佐主任所帶領的團隊，長期投入魚菜共生的研究，因此當日月光集團想要做環保教育相關的議題，便找上銘傳大學合作，在桃園大崗國小設置了一座魚菜共生示範農場。

走進溫室農場，首先會看到養著澳洲寶石鱸的魚缸，林主任說，這種鱸魚個性溫和，適合高密度養殖，同時，牠又富含深海魚油，是替代海魚很好的魚種。在植物區，這裡為香草和水耕蔬菜設計了不同的種植方式，可以看到香草生長在鋪滿發泡煉石的植床上，因為香草的採收是用剪枝的方式，因此提供一個介質讓它可以依附，增加穩定性。水耕蔬菜則採用浮閥式設計，以保麗龍覆蓋水床。

銘傳大學林翰佐主任教小朋友怎麼看水耕蔬菜是否長得健康。

整座農場也融入綠建築的概念，是來自銘傳大學建築系的設計，挑高的空間製造良好的空氣流通，校舍屋頂設置的太陽能板成為主要供電來源，如果是在日照充足的條件下，農場可以達到供電自給自足的狀態。

選擇在國小設置示範農場，著眼於從小教育，讓小朋友透過體驗的方式，了解農作與環保還有更多可能性。但林主任也提到推動魚菜共生仍然有它的挑戰，包括初期建置成本、魚菜之間如何達到平衡等等，最後就是市場接受度，唯有大眾形成共識，才能讓魚菜共生成為永續農業的一環，而教育就是跨出的第一步。

農場裡呈現不同的植物栽種方式，像是香草植物就利用發泡煉石介質床。

新屋環境教育園區情境式互動寓教於樂

2019年桃園農業博覽會展期結束之後，便將原場地轉型成為新屋環境教育園區，成為常態性展覽兼具休閒功能的場域。入口處就看到園區最醒目的地標──生命樹，這是桃園農博所保留下來、全台首創太陽能板打造的光電樹，是遊客到園區參觀一定會來拍照的大型裝置藝術之一。

新屋環境教育園區的地標生命樹，用太陽能板打造而成。

整個園區有四大主題場館。最前方的「森活溫室」，說的是溫室效應對地球的影響，事實上，適當的溫室效應提供了我們生存所需的溫度，否則地球將會非常寒冷，但是在工業革命之後，因為人類大量使用石化燃料，使得氣溫異常上升，才造成今天地球暖化的危機。展館裡用布滿塑膠的裝置讓觀者反思：這個是我們想要的景觀嗎？以具體的意象來激起民眾的環保意識。

「無代合願」意指不分世代的共同願景，呈現的是客家文化的傳承。新屋即是以客家族群為主的地區，在三合院的建築裡，透過八腳眠床、廚房用具、客家藍衫等各種生活物件的展示，來讓大家認識客家文化，甚至連播放的卡通都是客家海陸腔。