擁抱大林 讓樂活小鎮更立體有情

嘉義縣大林鎮因開發時間較早，是一座擁有歷史風情的老城，加上是台灣西部首座獲得國際慢遊組織認證的慢活小鎮，又有討喜的「Darling」諧音，現已逐漸成為國內觀光景點。

雖然擁有這麼多資源，從小在此長大的學生對大林卻認識有限，甫到大林國中任教兩年的蔡孟哲老師在獨自探索大林之後，決定帶領同學一起擦亮「發現美的眼睛」，從細節裡發掘家鄉之美。

自己設計主題與尋找答案

經過初步勘查後，蔡老師以學校為中心，設定幾個知名、又方便學生前往的地點，包括明華濕地生態園區、大林綠能車站、鹿窟溝圳溝、萬國戲院、大林慢活小鎮等等，然後請同學進行分組，分別與老師討論要如何進行田野調查，制定出主題與方向後，再正式展開田野調查工作。

行前，蔡老師也藉由《嘉義款款行‧蘭海基地 My Darling》一文，引導學生如何發現美、如何創意行銷自己的專題，現場就交由同學自行探索與尋找答案。

 

田野調查歸來，進入創意提報階段，同學們絞盡腦汁思考提報策略與提報方式，出乎意料的，大家捨棄傳統簡報方式各出奇招，有的用新聞播報方式，有的用影片輔助解說、有的一問一答、甚至有一組使用母語進行報告，讓提報過程趣味橫生。

如此有別於傳統的學習方式，竟讓一位平常不愛說話的同學因此侃侃而談，並相信自己以後有能力成為優秀的導遊。

讓家鄉成為立體的存在

為幫助同學進一步思考慢活小鎮的精神，蔡老師也分享了幾處知名的日本小鎮，讓同學從細節中體會差異。當老師隨後展示大林處處可見的「請勿停車」、「請勿丟煙蒂」標語時，同學更能清楚看見其中的落差，也明白原來真正的慢活城市必須由內而外都具備相同的內涵，不只是口號。

經過細微的田園考察，加上正確的慢活精神灌輸，現在同學心中的大林已不再只是一個名詞，而是有血肉、也有生命力的「立體存在」。更難得的是，課後同學紛紛表示，以後再也不急於要去台北、台南、高雄等大城市旅遊，大林本身就有許多很棒的內容，值得他們慢慢去欣賞與認識，好好擁抱這個無可被取代的Darling。

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獲獎老師：蔡孟哲  嘉義大林國中  
2016微笑台灣創意教案  國中組佳作
My Darling我的大林