用二十六個英文字母、以一本繪本的長度，向全世界介紹台灣！

用二十六個英文字母、以一本圖畫書的長度，認識「台灣」的特色，邀請外國友人來台作客。

A是什麼A？

阿里山森林鐵路（Ali-Shan Forest railway）的A。

B是什麼B？

珍珠奶茶（Bubble tea）的B。

C是什麼C？

二十四小時便利商店（Convenience stores）的C……

創作曾獲德國白烏鴉獎肯定的黃惠玲，因為研究兒童文學而愛上繪本、愛上創作。於大學外語系任教後，她將繪本閱讀帶入教學中，也積極致力於繪本國際化。

在長期推動繪本閱讀工作下，刺激她發想，試著用二十六個英文字母、以一本圖畫書的長度，找出二十六個朗朗上口的關鍵詞，並且進一步揣摩出「台灣」擬人化的模樣、賦予個性，讓台灣宛若一位初識朋友，用親切而熱情的口吻自我介紹，一一引領讀者深入了解二十六個關鍵詞的相關內容。

為了如實呈現活潑而多元的文字內容，玉山社／星月書房邀請了城市寫生社團中四位傑出的畫家：王逸蘭、阿力、黃旭輝、橘枳，為本書繪製圖像。畫家們閱讀二十六個關鍵詞後，用自己擅長的媒材，如：油畫、水彩、粉彩、插畫墨水等，結合文字提供的訊息與自己的經驗，描繪出一幅幅台灣具象。不僅豐富了全書的視角，也大大提升其中蘊含的藝術性。

文圖讀來猶如親臨一場以「台灣印象」為題的紙上策展，從中觀看到了台灣的各種面貌，也彷彿在傾刻間即深入台灣的各個角落、環島一回。（延伸閱讀：英國插畫家Tom Rook 走訪台灣街道，手繪街景圖發現台灣很美）

作者希望能藉著本書的拋磚引玉，讓這座島嶼的孩子從這裡開始認識屬於台灣的特色，並激發想像，勾勒出心目中「台灣人的模樣」、挖掘出己身最認同的二十六關鍵詞，向全世界介紹自己的家鄉。

又或，不妨當成一份輕巧而意義深遠的伴手禮，邀請外國朋友，一起來這座自然與人文景觀皆豐饒的熱情島嶼作客！

*本文作者：黃惠玲，繪者：王逸蘭、阿力、黃旭輝、橘枳，摘錄自《T is for Taiwan：台灣A到Z》，出版日期：2020年6月5日，出版社：玉山社。

作者簡介

• 黃惠玲：美國加州克萊門研究大學教育博士，澳洲Deakin 大學博士後研究，2012年獲德國外交部公費獎金在慕尼黑國際兒少圖書館短期研究，致力於繪本國際化。因為研究兒童文學而愛上繪本，因為愛上繪本而找回創作熱情。已創作繪本故事十餘部，曾獲德國白烏鴉獎，目前任教於國立雲林科技大學應用外語系。

繪者群簡介 

• 王逸蘭：踩進土壤深處，為的是能讓畫作有更在地，更具生命意義的美好價值。
• 阿力：復興商工美工科。 小學一年級的美術作業參加校外比賽獲第一名後，開啟繪畫之路，至今不輟。作品獲獎無數，多次個展屢得好評。
• 黃旭輝：從小喜愛塗鴉，高中時期曾拜師劉其偉和李石樵。大學畢業即負笈日本，工作多年後受劉其偉老師鼓勵，自此全心投入藝術創作。
• 橘枳：以畫代話記錄生活，旅途中往巷弄裡亂鑽已是習慣，期盼能藉由手中的筆和大家分享每每發現任何事物時的當下感受。

 

責任編輯：賴玟璇
核稿編輯：張惠萱