一棟隱沒在一角,規格不大,原先為台東糖廠的養蜂室的小小舊房,那裡不時傳來陣陣機具的聲響,小屋門外擺放數個多肉植栽,是一間名為「燕子工坊」的木工工作室,在2012年成立,命名的方式就跟成立工作室的兩位媽媽,秀蘭和阿妙一樣單純,燕子時常在那裏築巢,而秀蘭和阿妙只是純粹非常喜愛鄉村木工。(延伸閱讀:穿越百年的時光,在台東舊鐵道放慢腳步)

秀蘭來自屏東鄉下,來到台東生活已邁入13年,以前在桃園做印刷電路板,但離婚之後,因為很喜歡東部,另一方面是想給孩子一個像她小時候純樸自由的生活,於是決定拎著她兩個女兒,選擇離屏東比較近的台東。
「但來的時候就愛上啦!尤其是學了木工後。」秀蘭姐語氣滿足的說道。她說到台東的課程很多,也沒有塞車問題,以前還是生意人的時候,根本沒有時間注意,但慢下來之後,就能發現台東其實有很多資源,為了學習,當兩個孩子上學,秀蘭便會去找哪裡有課程,她在台東的南島社區大學認識了夥伴阿妙,便跟著黃清泰校長及梁富老師學木工,那時候沒有教室,而是在大樹底下上課,一組工具必須提供給二十幾個學生使用,三個多小時,有時鎖完三個螺絲就下課了,回家之後還是難忘那種喜悅感,便訂了一個小工作桌,搬到家裡的浴室關起門窗玩。
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秀蘭說喜愛木工的女生很多,想要的東西有時候買不到就必須找師傅作,但在家裡玩不方便,剛好在糖廠有場地招租,黃校長便將南島社大的木工課拉入燕子工坊,秀蘭表示,成立這個工作室之後,聽到許多讓人感動的事,有很多媽媽們就是來工作坊圓夢。

當初原本只是想來生活個一兩年的秀蘭,沒有做任何規劃,還擔心起小二的女兒能否適應,但就在女兒入學第一天,放學回到家對她說:「媽媽,我從來沒有上過這麼好的學校,我好喜歡這裡,媽媽你都不知道在之前的學校我壓力多大。」對於孩子,秀蘭對於親子之間的互動相當注重,她與孩子親密,即便是單親家庭,和孩子們的相處時間也絕不馬虎,她不時會帶著兩個孩子跑山跑海。(延伸閱讀:閒步走台東,三個與山海森林零距離的選擇)
當小女兒望著大海的時候,眼光會泛淚,她們真心喜歡這個地方。現在她們上了大學,雖然在外面看到的資源很多,但依然希望能夠再回到台東,秀蘭爽朗的笑說,在四年前也將母親及妹妹接了過來,全家幾乎都移居台東。
「我很享受木工的快樂,如果大人能陪著小孩一起來做木工,親子之間就會產生更多互動。」燕子工坊十分著重親子這一塊,她碰過非常多忽略陪伴孩童的家長們,因此她期望未來能夠結合手作的老師和課程,木工雖具有危險性,但如果大人們能夠陪著孩子一起動手做,就能產生互動,即便回到家裡,也會有言語之間地分享及快樂的產生。(延伸閱讀:從裡到外,台東「黑孩子工班」自建書屋與咖啡屋)
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至今,她和光明國小已經合作四年,光明國小在每學期都有藝術深耕的課程,希望能提供孩子們不同的上課方式,但如果要讓孩子們覺得有趣,就必須讓他們親手實作,外面的材料包由於商業化的關係,早已準備齊全,但如果不讓孩子們親手做,他們會覺得無聊,秀蘭特地買了一台帶鋸機,雖然幾乎用不到,但安全性足夠,孩子們也會很興奮,她自己也非常享受孩子作品的過程,她說,那些作品絕對超乎大家的想像,黃清泰校長也很致力於傳承,燕子工坊會過去協助課程,幫特殊的孩子們,發展除了讀書之外的特長。

燕子工坊後期的作品大多跟園藝作結合,在外擺放的多肉植物,也是秀蘭的興趣,在此她提起園藝治療,以及跟救星療養院的合作。位於燕子工坊後方的美好生活工作室,主要為重度肢障孩童們服務,他們希望能夠設置一處與社區家庭接近的地方,秀蘭說,上園藝治療時,她們會搭配一個多肉栽培的農夫,並帶著孩子們去協助,這些孩子在觸摸泥土的時候,她可以感受到他們喜悅及激動的情緒,他們喜歡那種感覺,也用心照顧自己栽種的植物。
在台東,雖然提及許多美好的一面,但終究要回到經營層面的問題。「作教學有時候是為了分享,有時候也是為了生存,但也還是做自己喜歡的。」她說,手作這件事情最吸引人的地方,就在於能夠樂在其中,台東人的生活空間和步調,很多都是自己來,在這裡很棒的是你可以吸引一些同調性的朋友來,想滿足自己鄉村木工創作的心情仍舊不滅。
本文作者:高綵寅
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燕子工坊 FB
台東市中興路二段191號
0938-697196
責任編輯:陳介雯