翻轉日本德島大井町人口危機,招募國際志工協助農務、語言交流,接力延續在地文化

位於日本德島縣僅26人的大井町村落,近年農林業與人口數逐漸衰退。井出雅文以「國際工作營」匯聚全球志工,不只讓吉井小學轉型創新學校、成立「農泊協議會」,更讓外國人接力傳承傳統祭典文化,為高齡少子化的社會提供全新解答。

翻轉日本德島大井町人口危機,招募國際志工協助農務、語言交流,接力延續在地文化

外國志工與當地農民在採收後合影,展現雙方在農事合作中建立的深厚情誼。

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位於四國德島縣阿南市西部、那賀川中游流域的加茂谷地區,由10個町所組成。其中之一的大井町,是個僅有26人的小村落,當地原以柑橘栽培與林業為主,但受到進口貿易自由化及產業無人繼承的影響,農林業逐漸衰退。

自1980年代起,人口減少的趨勢便日趨明顯。加茂谷地區總人口約1,500人,每年約有50人離世。據預測,20年後該地區居民人數將歸零。

然而,這個大井町如今卻備受矚目。來自國外的志工常駐於此,與在地居民一起參與農業活動和小學課程,為地方注入活力。拯救這個26人聚落的,或許不是移居者,而是來自世界各地的「外來者(よそ者)」。而這一切背後的推手,是48歲的井出雅文。

在東京看見的「另一個社會課題」

井出雅文是大井町本地人。他自20多歲就在東京人力資源仲介公司工作,協助求職者轉職的職涯諮詢。然而,從30多歲開始,他心中萌生越來越強烈的違和感。

來諮詢轉職的人們,似乎不知道自己究竟想要什麼樣的人生,內心充滿不安。井出雅文認為,單純協助轉職並不能從根本解決問題;相反地,為人們創造活出自我的契機,豈不是更為重要嗎?這樣的想法在他心中逐漸發芽。

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(左)井出雅文一直心繫著要回鄉服務。(右)大井町風景。

另一方面,他的故鄉正面臨另一項問題。隨著人口減少與高齡化,若照此趨勢發展下去,整個地區恐怕將會消失。他的老家世代栽種「酢橘(すだち)」,雖然日本高達98%的酢橘產自德島,但生產者卻在持續減少。即使他想回鄉,父母卻告誡他「不要回來」,因為地方根本沒有工作機會。(延伸閱讀:日本九州地方創生怎麼做?從小農到農企業,宮崎縣蜜柑產業的復活密碼)

原本的農田與生長茂盛的酢橘園,呈現農事作業前後對比。

在東京遇見的、逐漸對未來失去希望的人們;以及故鄉急劇衰退與消失的危機。

井出雅文開始思考:這兩者是否並非獨立的問題,而是可以同時解決的?如果讓在都市工作的人來到地方,與人交流、在自然中活動身體,這樣的經歷能成為他們重新審視人生的契機;同時,這些人也能成為支持地方發展的力量。

作為這兩者之間的連結點,他想到了「國際志工」。

聚集世界各地的「國際工作營」

這個被稱為「國際工作營」的活動,世界各地的年輕人來到當地停留數週至數個月,與居民一同農務、整修空屋、籌備地方活動等,並在此生活。

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志工與當地居民在柑橘園中進行整地與栽種作業,共同維護農地。

住在德島市的一位朋友自2014年起便接待國內外志工,在支援學童課後照顧及協助祭典等活動取得了顯著成效。井出雅文希望將此機制進一步擴展——不僅止於短期活動,而是每週都有新的志工前來,同時接待長期停留者,打造全年365天都有人在當地生活的狀態。

不以增加常住人口為目標,而是在世界各地培養「持續與當地保持連結的人」。這個想法成為他的起點。

志工們正進行寺院環境整理工作。

2020年,井出雅文辭去東京工作回到大井町,並開始接待志工。他一邊在老家經營的酢橘農場工作,一邊從每年舉辦兩次為期兩週的國際工作營開始著手。工作內容包括整理廢耕地、支援農事,以及清理空屋等。同時,他也啟動名為「Language Cafe」的外語交流活動,促進外國志工與當地居民的互動。

在Language Cafe活動中,志工與當地居民圍坐桌邊進行交流。

地方開始出現變化

隨著活動逐漸步入正軌,自2023年起,開始連續52週接待志工,參加門檻調低至最短只需5天,且可隨時開始,這讓參與意願大增,來訪人數也隨之成長。此外,他們也開始接待停留1至3個月的長期志工,以及高中師生團體。

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大批志工在廣闊的農地上進行整地與種植作業。

然而,連續52週的接待志工並非最終目標。「我希望能達到一年365天,每天都有100名志工留在這裡的狀態,」井出雅文表示。

當然,在保守的鄉村裡也曾遭遇反彈,甚至有人在背後議論:「拿政府補助款賺錢。」但井出雅文並未因此動搖,反而成立公司、聘請志工與農業負責人,建立了團隊接待的體制。

來自世界各地的志工,準備展開在大井町的農村生活。

在該公司擔任農業負責人的和田重尚,50多歲的他,從埼玉縣移居至德島縣,雖然英文不好,但在每天與外國志工相處的過程中,漸漸也能聽懂他們所說的話。他與一位名叫瑪蒂爾達的比利時志工建立了深厚情誼,對方邀請他「有空來比利時玩」。後來他真的安排了一趟歐洲旅行,並在比利時與瑪蒂爾達重逢。

此外,當地居民的行為與視野,也在悄然改變。吉井小學曾因學童人數減少而面臨廢校或休校的討論,2025年,該校開始轉型為「創新學校(Innovation School)」,致力推行以兒童為中心、激發好奇心的學校營運模式。井出雅文得知後,向校長提議由志工進行異文化交流課程,自此,志工們開始每月到學校授課一次。

原本在自然環境中長大、性格較為內向害羞的學生們,漸漸變得對外面的世界充滿好奇。同年,孩子們前往大阪,在世界博覽會的關西館中,用英文向來賓介紹當地的歷史遺跡。用英文進行講解的想法是由學生們自己提出的,而英文講稿的撰寫與練習,則由外國志工全程協助。如果沒有這些交流課程,孩子們恐怕無法獲得這樣寶貴的體驗。

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外國志工在教室中與學童圍坐互動,白板上寫著歡迎字樣與各國國旗。

受此影響,吉井小學被認定為德島縣首座「小規模特認校」,允許學區外的學童越區就讀。到了2026年4月,全校約50名學生中有15人為跨學區就讀,取得極大的成效。目前,學校正以達到100名學生為目標繼續努力。

學生與外國志工在禮堂合影,展現國際交流帶來的活力。

從志工參與走向居民自發的地方創生

目前,志工們住在井出雅文租用並整修的宿舍以及他的家中。眼看地方人流增加,井出雅文思考是否能將此需求與空屋利用結合,遂向在地居民徵求意願,結果約有20人響應。

志工們在宿舍一起享受閒適的共處時光。

他們計畫於2026年6月成立「農泊協議會」,由20位在地居民自行整修空屋,轉型為20間住宿設施。參考兵庫縣篠山城下町以及義大利馬泰拉的「分散型飯店(Albergo Diffuso)」模式,讓遊客能在整個城鎮中「像住家一樣住宿」,藉此接待朝聖者(お遍路さん)與觀光客。(延伸閱讀:整座城下町就是一間飯店!KITA在大洲打造日本最大分散型旅館,讓歷史城鎮試煉重生)

這不再只是將極限村落的存亡寄託在志工身上,而是以志工為契機,擴展為全體居民參與的行動。

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加茂谷農泊推進協議會設立總會現場。

當被問到即使遭遇失敗也能不放棄、持續堅持的熱情從何而來時,井出雅文這樣回答:「想像著大家說『我的人生好像改變了』的那種畫面,如果把那個目標定為100分的話,我不會一開始就追求100分,而是抱持著『就算只有50分也無所謂』的心態持續做下去。這樣一來,50分就會變成51分、52分,然後在某一天突然爆發躍升。比如找到了能帶動大家的核心人物,進而一舉掀起新的浪潮。一直以來,我都是這樣走過來的。」

即使沒有日本人 祭典也能延續下去

在人口減少的地區,包括祭典、神社儀式以及共同勞動等,過去被居民視為理所當然的地方傳統文化,如今越來越難以延續,許多活動甚至因疫情而徹底消失。但井出雅文並不認為「消失是無可奈何的事」。他所追求的,是一個不僅靠在地居民,還能由來自全球的志工接力傳承、共同守護地方文化的村落。

「說得極端一點,就算村子裡一個日本人也沒有了,只要能讓祭典繼續舉辦下去,這樣的村落也是可以存在的。」他認為,只要「人員流動」成為常態,即使人口減少,地方文化依然能夠代代相傳。

外國志工協助祭儀活動、清掃寺院,共同努力傳承地方文化。

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事實上,在大井町舉辦的夏季與秋季祭典中,外國志工已經積極參與其中。神職人員用生疏的英文教授儀式禮法,外國志工代表在地居民獻上「玉串(神道祭祀用的帶葉榊木枝)」的景象,在如今的大井町已經不再稀奇。

在祭典活動中,外國志工與當地居民一起進行活動。

在一個僅有26人的村落裡,每天召集100名志工的構想,並非單純為了補充勞動力,而是要建立一個機制:讓全球各地連結地方的人越來越多,並由這些人溫和地接棒傳承在地文化。

在大井町展開的這場挑戰,正試圖為日本步入人口減少社會的困境,提供一個全新的解答。

*本文作者:大草紀子

責任編輯:李昕容
核稿編輯:林君翰

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